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Encuesta Cachorr@ 2016
Encuesta Cachorr@ 2016

Del 02 al 31 de mayo estará disponible en los correos de todos (a) los estudiantes de primer año la  Encuesta Cachorr@s 2016 cuyo propósito es caracterizar a los estudiantes, con el fin de obtener información sociodemográfica que permita mejorar los servicios de apoyo académicos que ofrece la Universidad de Santiago de Chile. 

Presentación del libro
Presentación del libro "El Pisco nació en Chile", del Dr. Pablo Lacoste, académico del IDEA

El libro será comentado por Carlos Fuche, Ministro de Agricultura; José Octavio Bordón, Embajador de Argentina; Andrés Rebolledo, director de DIRECON; Maximiliano Santa Cruz, director nacional del INAPI; Pelayo Alonso, presidente APP; Fernando Paulsen, periodista; Sonia Montecino, Premio Nacional de Antropología. La presentación se realizará en el Salón de Honor de la Universidad el lunes 30 de mayo a las 11:00 hrs.

Estudiantes participan en taller Modelo de Naciones Unidas
Estudiantes participan en taller Modelo de Naciones Unidas

En las dependencias de la ONU en Nueva York, se desarrolló hace algunos días la convocatoria mundial National Model United Nations, a la que asistieron cinco mil estudiantes de todos los continentes. Este es el tercer año consecutivo que participa nuestra Universidad, la que estuvo representada por 18 jóvenes de las Facultades de Humanidades y de Administración y Economía. 

Ruta del Libro 2016: De Gabriela a Lucila
Ruta del Libro 2016: De Gabriela a Lucila

El Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Santiago tiene el agrado de invitarlos a participar en Ruta del Libro 2016: De Gabriela a Lucila. La Ruta del Libro es una agenda de actividades culturales desarrollada en conmemoración del Día Internacional del Libro.

Recursos de Interés

Calendario Académico 2016
Calendario Académico año 2016
Manual para la implementación del SCT
Manual para la Implementación del Sistema de Créditos Académicos Transferibles SCT-Chile
Modelo Educativo Institucional (MEI) - 2014
El Modelo Educativo Institucional es un ordenamiento idealizado de la actividad académica que permite relacionar los procesos de mejoramiento continuo de la actividad formativa.

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