Con miras a potenciar las competencias pedagógicas del cuerpo docente de la Universidad de Santiago de Chile, el
Balance etapa diagnóstica Proceso de Actualización Modelo Educativo Institucional
Como parte de la etapa diagnóstica de este proceso se realizaron, entre el 18 de abril y el 11 de julio, 17 grupos focales, 6 paneles de reflexión y análisis, 10 entrevistas en profundidad a especialistas y una exhaustiva revisión documental sobre modelos educativos a nivel nacional e internacional.
