Paiep da inicio a acciones de acompañamiento 2026
Con el propósito de relevar el sentido del acompañamiento en la educación superior, visibilizar las estrategias y equipos que lo hacen posible, y generar un espacio de encuentro entre estudiantes, tutores y la comunidad universitaria, el 1 de abril se llevó a cabo la ceremonia de inicio de las acciones de acompañamiento Paiep-PACE 2026.
Esta actividad, organizada por el Departamento de Acceso Inclusivo, Equidad y Permanencia (Paiep) de la Vicerrectoría Académica de la Usach, tuvo lugar en el Aula Magna de la universidad y contó con la presencia de autoridades del plantel y del Ministerio de Educación, además de profesionales del Departamento Paiep y docentes de la casa de estudios.
Esta instancia también tuvo como objetivo fortalecer el sentido de pertenencia e integración, promoviendo la construcción de redes y el compromiso activo con la trayectoria formativa. Por tal motivo asistieron estudiantes PACE que comienzan su etapa de acompañamiento y tutoras y tutores que los apoyarán en este camino.
La Vicerrectora Académica, Dra. Leonora Mendoza Espínola, señaló que esta ceremonia “es un hito para nuestra universidad”, recordando que el Programa PACE “nació en la Usach y está por cumplir 11 años como política pública de ingreso y permanencia en la educación superior”.
Relevó también el trabajo del Departamento Paiep “porque aborda las trayectorias estudiantiles desde tercer y cuarto medio, las diversas vías de acceso y, lo más importante, las acciones de acompañamiento que permitan asegurar al estudiantado que con el apoyo de nuestra universidad van a poder permanecer y titularse”.
En tanto, Mauricio Cornejo, jefe de la División de Información y Acceso de la Subsecretaría de Educación Superior, señaló que el Programa de Acceso a la Educación Superior (PACE) y otros programas similares “nacen como una respuesta de las propias instituciones educativas ante el desafío de ampliar las oportunidades de acceso a jóvenes que por diversas razones no habían tenido la oportunidad de ser parte del sistema”.
Resaltó la labor de “cientos de personas que todo el año se despliegan en las escuelas, preparando a los estudiantes, acompañándolos en su proceso de tránsito hacia la educación superior, pero no solo en el acceso, sino también en el acompañamiento, en la inducción”.
Por su parte, la Dra. Mirza Villarroel Jorquera, jefa del Departamento Paiep, subrayó que para este 2026 “contamos con un edificio más equipado, más espacios de estudio y más computadores disponibles para las y los jóvenes. Además, como este año entraron más estudiantes por vías de acceso como el PACE, tenemos más tutores y más profesionales para realizar los acompañamientos”.
Precisó que si bien “tenemos un foco en aquellas y aquellos estudiantes que ingresaron por PACE, Propedéutico y Cupo Explora, todas las acciones de acompañamiento académico y socioeducativo que realizamos están abiertas a toda la comunidad Usach”.
La ceremonia marcó también el cierre de la Ruta Conecta Paiep, un acompañamiento realizado desde el día de la matrícula. Miguel Gimeno, encargado del Área de Trayectorias Estudiantiles del Departamento Paiep, explicó que “en enero tuvimos las primeras reuniones de bienvenida. En febrero realizamos algunos talleres de preparación académica y en marzo retomamos los talleres y las reuniones. La idea era acompañarlos desde el primer día en este mundo nuevo que es la universidad”.
El profesional destacó la positiva recepción de esta iniciativa: “Este es el segundo año que la realizamos y superamos los números de 2025. Además, hicimos algunos ajustes que han facilitado la participación”.
Durante la jornada, ex estudiantes PACE Usach y ex tutores de Paiep compartieron sus experiencias con quienes asistieron a la ceremonia. Sara Martínez, egresada de Ingeniería en Alimentos de la Usach, fue parte de la primera generación PACE en el año 2016. “El Programa PACE me ayudó mucho porque me dio la esperanza de poder entrar a la universidad. Y una vez dentro, me dio también la fortaleza para poder mantenerme en ella”, recordó.
Asimismo, Ismael Aguirre, docente de la Usach y ex tutor de Paiep, aseguró que “todo lo que se hace aquí tiene un impacto directo en las y los estudiantes que entran, estamos integrando a personas que no habían tenido la oportunidad de ser parte de la educación superior”.
